隨著高齡化社會的來臨，結合社區資源帶領孩子們走訪屏東縣萬丹紅日照中心，
透過與長者的互動，讓長者的生活更充實，人際關係更擴展，
同時也讓孩子們在學習與長輩相處的模式中，多了包容、少了疏離，增加同理心。
藉由認識長輩們的活動，小朋友也扮演起小老師，
老幼共學讓長輩們展露笑容，也拉近彼此距離，「大手牽小手，溫馨樂開懷。」
滾大球遊戲~推動大球，球滾到你前面，向大家自我介紹，彼此互相認識
阿公、阿媽好~我是水母村的***
手指唸謠~剪刀、石頭、布；教阿公阿媽手指謠唸唱，透過唸謠一起出拳變變變。
律動唱唱跳跳~大家一起來，動一動囉!
摺紙活動~教丫公摺紙，摺啊摺，送給丫公一朵花。
把珠子串成一條手錬，送給丫媽，幫丫媽掛上漂亮的手錬。
數學遊戲~將數字按順序連起來，猜一猜是什麼動物。
你丟我接遊戲~丫公丫媽丟球,我來接住球。看我的厲害。
傳球遊戲~一個接一個，大家合力把球傳下去。看哪組接住的球多。
PK大戰~派出選手，將球丟到水桶裡。
和丫公丫媽一起玩，你來唱歌、我來跳舞，歡樂無窮。
透過老幼共學的機會，以活潑的教學活動，
讓孩子親身體驗與長輩們共同學習的樂趣；
在共學中，學到與長者相處的禮儀，
會主動關懷長者與培養尊重長輩的態度。
也將敬老尊賢的觀念深植內心，促進代間的融合。
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